A typology for educational interfaces
Tools for creating intelligent computer tutors
Effective sounds in complex systems
Proceedings of the SIGCHI conference on Human factors in computing systems Reaching through technology - CHI ’91
Ian Page
Benedict Du Boulay
Marc Eisenstadt
Richard Bornat
Randall B. Smith
William W. Gaver
INTERPRETAÇÃO PEDAGÓGICA DE RELAÇÕES LÓGICAS EM DIÁLOGOS PARA O ENSINO DE CONCEITOS VISUAIS
Um arcabouço que enfatiza a retroação a contextos de erro na solução de problemas
Being and mixing