A Meta-Study of Algorithm Visualization Effectiveness.
Exploring the role of visualization and engagement in computer science education.
Can direct manipulation lower the barriers to computer programming and promote transfer of training?
ACM Transactions on Computer-Human Interaction
Jonathan L. Brown
Sean F. Farley
Rudolf Fleischer
Wanda Dann
Guido Rößling
Thomas L. Naps
Aprendizagem de iniciantes em algoritmos e programação: foco nas competências de autoavaliação
Ambiente Integrado à Plataforma Moodle para Apoio ao Desenvolvimento das Habilidades Iniciais de Programação
An Empirical Comparison of the Accuracy Rates of Novices Using the Quorum, Perl, and Randomo Programming Languages