Peter Brusilovsky
Mark T. Maybury
FORMAÇÃO DE GRUPOS COLABORATIVOS EM CURSOS A DISTÂNCIA VIA WEB: UM ESTUDO DE CASO UTILIZANDO TÉCNICAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
Produção e apresentação de material educacional na WWW através de hiperlivros adaptativos
Aplicação de um Sistema Hipermídia Adaptativo baseado em Estilos Cognitivos no Estudo de Sistemas de Informação
Adaptando ambientes virtuais: reunindo educação a distância e estilos cognitivos
Uma hipermídia educacional: adaptativa através do uso de redes neurais artificiais