Role-based access control in online authoring and publishing systems vs. document hierarchy.
The virtual tele-task professor: semantic search in recorded lectures
Towards to an automatic semantic annotation for multimedia learning objects
Detecting the Changes ofWeb Students' Learning Interest.
Technology Based Motivation of Students to Collaborate by Digital Annotations During Real Lecture and Learning Sessions
Stephan Repp
Serge Linckels
Thomas Janda
Sebastian Voigt
Andreas Groß
Naouel Karam
ESCRITA COOPERATIVA NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM
Aplicação de Técnicas de Mineração de Dados no Processo de Aprendizagem na Educação a Distância
Recuperação Semântica de Objetos de Aprendizagem: Uma Abordagem Baseada em Tesauros de Propósito Genérico
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