John Maloney
Mitchel Resnick
Natalie Rusk
Brian Silverman
Evelyn Eastmond
John H. Maloney
ACM Transactions on Computing Education
Ensino de Programação no Ensino Médio: Uma Abordagem Orientada ao Design com a linguagem Scratch
Uma avaliação de acessibilidade no laptop educacional da OLPC na perspectiva de pessoas com dislexia
Uma visão do cenário Nacional do Ensino de Algoritmos e Programação: uma proposta baseada no Paradigma de Programção Visual
Between a Block and a Typeface
How Different Input and Output Modalities Support Coding As a Problem-Solving Process for Children