A seleção de objetos educacionais digitais por professores

O presente artigo tem como objetivo investigar como os professores selecionam os objetos educacionais em contextos educacionais. A pesquisa se constitui por intermédio da experiência do curso ¿O uso das tecnologias digitais educacionais a partir da reflexão sobre critérios pedagógicos¿, que aconteceu durante a Semana de humanidades da Universidade Federal do Ceará em maio de 2010.

2010