Increasing student self-efficacy in computational thinking via STEM outreach programs
Minimum time, maximum effect: Introducing parallel computing in cs0 and stem outreach activities using scratch
Daniel Andresen
Scott Bell
Nathan H Bean
Joshua Levi Weese
Um Mapeamento Sistemático da Literatura sobre Pensamento Computacional na Perspectiva dos Fundamentos Teóricos de Aprendizagem
Ensino de Programação Paralela na Educação Básica: Uma Revisão Sistemática da Literatura, Análise Bibliométrica e Agenda para Estudos Futuros