Métodos direcionados para avaliação de software educativo e sua utilização por professores
Instrumentos avaliativos de software educativo: uma investigação de sua utilização por professores
Avaliação de material didático digital centrada no usuário: uma investigação de instrumentos passíveis de utilização por professores
Estudo analítico de checklists para avaliação de software educativo
COMO AVALIAR MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL? Uma investigação de critérios utilizados por professores em avaliações prognósticas, contextuais e diagnósticas
Decomposição de checklists visando o incremento da aplicabilidade de seus resultados ao redesign de objetos de aprendizagem
Stephania Padovani
S. M. C. HARACEMIV