Design of a Self-standing Multimedia Enriched Projector to enhance teaching experience in classroom in Brazilian public schools
Analisando Diálogos para Classificação de Padrões Utilizando Redes Neurais Artificiais e Árvores de Decisão
Analyzing On-Line Collaborative Dialogues: The OXEnTCHÊ-Chat.
WIE 2005.
RBIE - Volume 21
Ana Cláudia H. Vieira
Patrcia Orientador Cabral de Azevedo Restelli Tedesco
Flávia de Almeida Barros
Victor Wanderley
Célia Fortes
Allan Lima
Um Estudo Comparativo sobre Algumas Ferramentas Síncronas para apoio ao Trabalho em Grupo
i-collaboration: Um modelo de colaboração inteligente personalizada para ambientes de EAD