Mineração de dados educacionais na análise das interações dos alunos em um Ambiente Virtual de Aprendizagem
Validação de um instrumento de mensuração de autorregulação da aprendizagem em contexto brasileiro usando análise fatorial confirmatória
RENOTE
Anais do XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2015)
Alex Sandro Gomes
Luis Cavalcanti Ramos
Rodrigo Rodrigues
João Silva
Rodrigo Lins Rodrigues
Ricardo Silva