Avaliação de capacidades associadas à alfabetização bilíngue de crianças surdas: Um protótipo de sistema web baseado em metodologia cientificamente comprovada

Paula, L.J.de ; GARCÍA, L. S. . Avaliação de capacidades associadas à alfabetização bilíngue de crianças surdas: Um protótipo de sistema web baseado em metodologia cientificamente comprovada.. In: F. C. Capovilla. (Org.). Transtornos de aprendizagem: da análise laboratorial e da reabilitação clínica para as políticas públicas de prevenção pela via da educação.. São Paulo: Memnon, 2011, v. 2, p. -.

2011