Bilingual Alphabetisation of Deaf Children and Progress Assessment: A Prototype of a Web System based on a Phonic Methodology
Avaliação de capacidades associadas à alfabetização bilíngue de crianças surdas: Um protótipo de sistema web baseado em metodologia cientificamente comprovada
Laura Sánchez García
Alessio Miranda
Luis Carlos Erpen de Bona
Juliana Bueno
D. F. MACHADO
A. I. DIRENE