Diagnóstico da compreensão textual de alunos de 4º e 5º anos do Ensino Fundamental
Promovendo a compreensão de textos em estudantes alfabetizados na infância e na idade adulta
Educ. rev.
Psicologia Escolar e Educacional
Adriana BENEVIDES SOARES
Andrea Giglio Bottino
Aline Lacerda Vicente
Patricia Maria Costa Santos Guimarães