Uma Revisão Sistemática sobre as Abordagens Ubíquas para Recomendação Educacional: Estariam Elas se Tornando Adaptativas?
Integrated Infrastructure for Ubiquitous Learning
Grid Computing Environment Using Ontology Based Service
Um ambiente EAD adaptativo considerando o contexto do usuário
FROM AN E-LEARNING TO AN U-LEARNING ENVIRONMENT
O Uso de Contexto e Situações em Ambientes e-Learning
Isabela Gasparini
José Palazzo Moreira de Oliveira
Marcelo Soares Pimenta
Ana Marilza Pernas Fleischmann
Mario Antonio Ribeiro Dantas
João Ladislau Barbará Lopes