Romero Tavares
Metodologia de desenvolvimento de objetos de aprendizagem com foco na aprendizagem significativa
Um Estudo Comparativo da Concepção e Validação do Objeto de Aprendizagem TermoFísica para a Compreensão de Conceitos Termodinâmicos
Uma Análise Semi-Quantitativa da Validação de um Objeto de Aprendizagem para a Compreensão de Conceitos Termodinâmicos no Ensino Médio