Becoming critical: education knowledge and action research
Cómo planificar la investigación-acción
Robin MacTaggart
Wilfred Carr
REGULARIDADES E TRANSFORMAÇÕES EM HIPERMÍDIA EDUCACIONAL
A Matriz Dialógica Problematizadora como uma Estrutura para o Exame e a Discussão Temática de uma Disciplina de Graduação Mediada por Tecnologia