De l’intention à l’attention : contributions à une démarche de conception d’environnements virtuels pour apprendre à partir d’un modèle de l’(én)action

Mellet-d’Huart D (2004) De l’intention à l’attention : contributions à une démarche de conception d’environnements virtuels pour apprendre à partir d’un modèle de l’(én)action. PhD. Thesis, Université du Maine, 2004. http://?www.?dm-dh.?com

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