Funcionalidades da ferramenta de autoria para apoiar a construção de objetos de aprendizagem

Este artigo tem por objetivo mostrar as funcionalidades que uma ferramenta de autoria deve ter para apoiar a construção de objetos de aprendizagem (OAs) contextualizados, com atividades que seguem a proposta de experimentação e reflexão de Kolb, e conteúdos organizados em ordem crescente de complexidade, seguindo Gagné e Wiley. Como resultado prático foi apresentado um OA com atividades de Matemática, combinando as funcionalidades da ferramenta de autoria eXeLearning com o GeoGebra.

2011