Methodological issues in the content analysis of computer conference transcripts
Online and blended communities of inquiry: Exploring the developmental and perceptional differences
Assessing teacher presence in a computer conferencing context
Critical thinking, cognitive presence, and computer conferencing in distance education
Assessing social presence in asynchronous text-based computer conferencing
Critical inquiry in a text-based environment: Computer conferencing in higher education
Terry Anderson
Walter Archer
Liam Rourke
M Yasar Ozden
Zehra Akyol
Rourke Liam
Análise manual e automática de pistas lexicais de presença social em chat educacional
Presença Social e Pertencimento em Fóruns Educacionais: Manifestação e Percepção de Afetividade
Elicitação de Requisitos de Sistemas Colaborativos de Aprendizagem Centrada na Atividade de Grupo
Indicadores de relevância para análise de fóruns de discussão