Collaborative Ontological Engineering of Instructional Design Knowledge for an ITS Authoring Environment.
Inside a theory-aware authoring system
Using ontological engineering to overcome common AI-ED problems
Toward Accumulation of Learning/Instructional Design Knowledge for Authoring Systems
Inside theory-aware and standards-compliant authoring system
Riichiro Mizoguchi
Yusuke Hayashi
Estado da Arte em Web Semântica e Web 2.0: Potencialidades e Tendências da Nova Geração de Ambientes de Ensino na Internet
WORKFLOW DE AUTORIA DE CURSOS PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COM SUPORTE À COOPERAÇÃO
Web 3.0 - Os Rumos da Web Semântica e da Web 2.0 nos Ambientes Educacionais
Development of a Framework for Quality Instructional Design Ontologies
Sistemas de Autoria para Construção de Ambientes Interativos de Aprendizagem Baseada em Agentes
Framework para sistemas adaptativos: um estudo de caso